Licenciatura en Danza

Perfil del Ingreso

Buscando una real congruencia con el perfil de egreso que se plantea, a diferencia de los perfiles de ingreso de la mayoría de escuelas de danza del país que se concentran en enumerar habilidades físicas, la EPBA se ha preocupado por valorar, para su proceso de selección de aspirantes, aspectos concernientes a las habilidades intelectuales y de orden creativo, además de las físicas. Siendo de cualquier manera, estas últimas, juzgadas principalmente para garantizar el respeto a la integridad física de la persona, no así para determinar su correspondencia o no a un modelo preestablecido. 

De acuerdo a lo anterior, el aspirante a la Licenciatura en Danza de la Escuela Popular de Bellas Artes debe: 

• Poseer conocimientos básicos en Danza Contemporánea equivalentes al nivel de egreso del Curso Propedéutico de la Escuela Popular de Bellas Artes. 

• Contar con salud física en términos médicos. 

• Poseer un clara vocación por la Danza Contemporánea.

• Contar con una estructura anatómica que permita desarrollar la actividad física de la Licenciatura en Danza sin provocar lesiones degenerativas.

• Poseer un cuerpo y una mente dúctiles que le permitan desarrollar la actividad física característica de la Danza Contemporánea. Es decir que cuente con: flexibilidad, fuerza, elasticidad, plasticidad, coordinación, captación, agilidad, sentido del espacio y musicalidad.

• Que sepa expresar claramente sus ideas en un texto escrito y oralmente.

• Presentar elementos psicológicos característicos de la personalidad de sujetos catalogados como creativos.

Perfil del Egresado

El egresado de la Licenciatura en Danza es un intérprete en Danza Contemporánea, con una orientación complementaria en docencia de la Danza Contemporánea y/o en coreografía. Las orientaciones complementarias no se plantean como terminales, sino como grupos de asignaturas optativas que ayudan a dar un sentido personalizado a la formación de los estudiantes.

Será capaz de construir una poética personal a partir de la cual desarrollar sus procesos creativos.

• Será capaz de construir una poética personal a partir de la cual desarrollar sus procesos creativos.

• Estará capacitado para utilizar creativamente su lenguaje corporal en la construcción de la obra dancística.

• Será capaz de desarrollarse profesionalmente de manera ética y responsable de acuerdo con los principios nicolaítas.

• Será un individuo, autogestivo, autocrítico y propositivo.

• Conocerá, aplicará y será capaz de reformular los conceptos
  generales de la teoría de la danza.

• Será capaz de expresar verbalmente y por escrito sus ideas, nociones
  y conceptos.

• Tendrá conocimiento de la estética, la historia de la danza y el arte
  en general, como marco referencial frente al cual desplegar su
  actividad.

• Se constituirá como individuo autónomo capaz de aprender a
  aprender durante toda su vida.

• Será capaz de “colaborar solidariamente con sus semejantes sin que
  por ello deje de desarrollar su individualidad”.

• Estará preparado para resolver las situaciones que su actividad
  profesional le presente, a partir del manejo del conocimiento (físico,
  intelectual y sensible) y su articulación creativa. 

Orientación en docencia

• Será capaz de abordar un proceso de enseñanza aprendizaje relacionado con la Danza Contemporánea, a nivel básico y medio superior, o a cualquier nivel no escolarizado.

• Conocerá y manejará los principios pedagógicos y metodológicos básicos necesarios para abordar un proceso de enseñanza-aprendizaje relacionado con la Danza Contemporánea.

Orientación en Coreografía

• Será capaz de construir una poética personal a partir de la cual plantear su propuesta coreográfica.

• Conocerá y manejará las herramientas fundamentales de la composición coreográfica para enfrentar la construcción de la obra dancística de manera consecuente con la propuesta de la obra.

Campo Ocupacional

Intérprete de Danza Contemporánea en diversos grupos y compañías a nivel estatal, nacional e internacional, Docente de la Danza Contemporánea y áreas afines en instituciones públicas y/o privadas a nivel básico, medio-superior o no escolarizado, Gestor y promotor de la danza en instancias públicas y/o privadas, Investigador de la Danza Contemporánea  y áreas afines, Coreógrafo de agrupaciones y compañías de Danza Contemporánea, así como de eventos artísticos aislados, Crítico de Danza y periodista de actividades dancísticas.

Requisitos de Ingreso

• Contar con el nivel bachillerato indistinto terminado

• Cumplir con los lineamientos de la Convocatoria de examen de preselección de la FPBA.

• Aprobar el Examen de Preselección aplicado por la FPBA.

• Certificado médico de especialista en medicina del deporte.

• Aprobar el Examen aplicado por la Universidad Michoacana.

Área Propedéutica Requerida
No obligatoria si cuenta con documentación probatoria de Bachillerato en Danza y/o el nivel de conocimientos y desarrollo de habilidades especificados en la Convocatoria de Nuevo Ingreso de la FPBA. Si no cuenta con ella, es necesario cursar 2 semestres de propedéutico.

Modalidades de Titulación

Teórica:

• Tesis

• Tesina

Teórico-Práctica

• Sistematización de obra artística

• Sistematización de  proceso de enseñanza aprendizaje

Por promedio

Plan de Estudios